Aprendizaje basado en problemas con el modelo de argumentación

von Akhdinirwanto, Raden Wakhid
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Akhdinirwanto, Raden Wakhid Aprendizaje basado en problemas con el modelo de argumentación
Akhdinirwanto, Raden Wakhid - Aprendizaje basado en problemas con el modelo de argumentación

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Beschreibung

El modelo de aprendizaje basado en problemas con argumentación (PBLA), que es un modelo de aprendizaje basado en problemas (PBL) que se interviene con el Patrón de Argumentación de Toulmin (TAP) para mejorar la capacidad de pensamiento crítico de los estudiantes. Las habilidades de pensamiento crítico se refieren a la Taxonomía de Bloom, a saber, el análisis (C4), la síntesis (C5) y la evaluación (C6). El PBLA tiene las características de los problemas auténticos que hacen que la confrontación con los estudiantes, en forma de mal estructurado, mal definido o abierto a través del estímulo en el aprendizaje, en el que contiene afirmaciones de respuesta acompañadas de pruebas de apoyo y justificación. Este modelo de PBLA tiene cinco fases, a saber: 1) identificación de problemas y motivaciones, 2) organización e investigación, 3) construcción de argumentación, 4) sesiones de argumentación, y 5) evaluación - reflexión. Se considera que el modelo PBLA es factible para mejorar la capacidad de pensamiento crítico de los estudiantes.

Mitwirkende

Autor:
Akhdinirwanto, Raden Wakhid

Weitere Informationen

Biografie:
L'auteur est titulaire d'une licence de l'Université d'État de Yogyakarta. Il a suivi le programme de doctorat à l'université d'État de Surabaya. 1991-2009 - chargé de cours à l'université d'État de Malang ; 2009 - actuellement chargé de cours à l'université d'éducation physique de Muhammadiyah Purworejo. 
Sprache:
Spanisch
Seitenanzahl:
68
Medientyp:
Taschenbuch
Verlag:
Editorial Académica Española

Stammdaten

Produkttyp:
Taschenbuch
Verpackungsabmessungen:
0.22 x 0.15 x 0.004 m; 0.15 kg
GTIN:
09786200384041
DUIN:
JM1CILBL655
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